Casa-Grande & Senzala

Se um dia na orgia me chamassem
Com saudades perguntassem
Por onde anda Noel
Com toda minha fé responderia
Vaga na noite e no dia
Vive na terra e no céu
Seus sambas muito curti
Com a cabeça ao léu
Sua presença senti
No ar de Vila Isabel
Com o sedutor não bebi
Nem fui com ele a bordel
Mas sei que está presente
Com a gente neste laurel

Veio ao planeta com os auspícios de um cometa
Naquele ano da Revolta da Chibata
A sua vida foi de notas musicais
Seus lindos sambas animavam carnavais
Brincava em blocos com boêmios e mulatas
Subia morros sem preconceitos sociais

(Foi um grande!)

Foi um grande chororô
Quando o gênio descansou
Todo o samba lamentou
Ô ô ô
Que enorme dissabor
Foi-se o nosso professor
A Lindaura soluçou
E a Dama do Cabaré não dançou
Fez a passagem pro espaço sideral
Mas está vivo neste nosso carnaval
Também presentes Cartola
Araci e os Tangarás
Lamartine, Ismael e outros mais
E a fantasia que se usa
Pra sambar com o menestrel

Tem a energia da nossa Vila Isabel
Tem a energia da nossa Vila Isabel

Atividade na Escola de Ensino Fundamental “Caldeira Castelo Branco”

CUCO
cuco dá horas
mas não conta
por que demoras

TERNURA
Ternura!
É como este Ouro que cai
da tarde em poente...

FRUTA
fruta caída
ao lado da estrada:
pausa na ida

AFLITA
mulher aflita
telefone toca
cafeteira apita

TÍTULO
Pelas mãos do vento
Deus colhe flores no campo.
Que festa há no céu?

MEU ALUNO
Com os ventos da
floresta os esquilos
se beijam depressa

Marcelinho

Projeto Sala de Aula: Oralidade e Escrita - Professor Jonatha

Atividade do curso Tecnologia na Educação

A escola Mário Chermont, situada no bairro da Cremação, dispõe de uma moderna sala de informática, inaugurada no início deste ano letivo, funcionando nos três turnos da escola. Tendo como profissionais responsáveis pela utilização do espaço, professores formados pelo Núcleo de Tecnologia Educacional – NTE. Porém ainda não foi apresentado ao turno da noite nenhum projeto no sentido de dar suporte aos professores para que estes possam desenvolver atividades nesta sala com os equipamentos e com as ferramentas disponíveis.
Isto contraria o que diz a professora Maria Elizabeth de Almeida em entrevista ao Jornal do Professor sobre a importância da capacitação de educadores para a utilização desses espaços e dessas tecnologias em nossas práticas de ensino. Ela ressalta que se o contato com as novas tecnologias for utilizado de forma adequada, direcionado para o uso da aprendizagem, do exercício da autoria e do desenvolvimento de produções em grupo, trará resultados positivos e significativos para a aprendizagem do aluno. Por isso a importância de projetos de capacitação dos professores, pois eles poderão dar essa orientação para os alunos no acesso a essas tecnologias (informação e comunicação). E ela prossegue afirmando: a conectividade ainda vai nos acompanhar em todos os lugares.
Também nos remete a esse novo tempo, o professor Juan Ignácio Pozo em seu texto “A sociedade da aprendizagem e o desafio de converter informação em conhecimento” que aponta uma nova cultura em nossa sociedade, a cultura da aprendizagem, ou seja, da informação e do conhecimento que exigirá de professores e alunos um preparo para converter as informações de que dispõem em conhecimento.
Por isso, no acesso a esta nova cultura, não poderá deixar de existir projetos de capacitação de professores para que estes preparem nossos alunos para esse novo tempo que virá, através do domínio total de todas essas ferramentas.



Mim Professor: Jonatha

Alma minha gentil que te partiste

Alma minha gentil, que te partiste
Tão cedo desta vida, descontente
Repousa lá no céu eternamente
E viva eu cá na terra sempre triste.

Se lá no assento etéreo, onde subiste,
Memória desta vida se consente,
Não te esqueças daquele amor ardente
Que já nos olhos meus tão puro viste.

E se vires que pode merecer-te
Alguma cousa a dor que me ficou
Da mágoa, sem remédio, de perder-te,

Roga a deus que teus anos encurtou,
Que tão cedo de cá me leve a ver-te,
Quão cedo de meus olhos te levou.




“O ser herói, Marília, não consiste
Em queimar os impérios (...)
Consiste o ser herói em viver justo;
E tanto pode ser herói o pobre,
Como o maior Augusto”.